TẬP TRUNG CHÚ Ý TRONG HỌC TẬP.

Trong nhiều năm đi dạy và theo dõi các thế hệ học sinh cũ bước chân vào đời, tôi nhận ra một vấn đề lớn quyết định kết quả học tập và sự thành bại của một đứa nhỏ ngoài vấn đề năng khiếu bẩm sinh ra; SỰ CHÚ Ý- các bà mẹ thường ít quan tâm điều này ở tuổi trẻ con. Chính nhờ sự chú ý mà con người ta tập trung và dồn năng lượng tinh thần vào những điểm then chốt, quan trọng trong tư duy.

Bản chất của sự chú ý là toàn bộ năng lượng tâm trí hoàn toàn tập trung vào tiêu điểm của sự vật hiện tượng đang hướng tới- ví dụ: bài giảng của Thầy giáo. Một học sinh trong quá trình nghe giảng bài thường bị tách biệt khỏi những thứ khác, hầu như không nhận thức được những gì đang diễn ra xung quanh mình.

Sự chú ý làm cho đối tượng trong tâm trí đứa bé trở nên rõ ràng, xác định và nổi bật. . Ví dụ: sự suy luận về một công thức đại số, cách viết câu trong tiếng Anh.... Tâm trí, nếu bị phân tán bởi nhiều đối tượng chỉ có thể đạt được rất ít thành tựu.

Có người đã nói rằng nếu sự chú ý của chúng ta được rèn luyện đúng cách, chúng ta sẽ có thể "nhìn vào đầu kim may trong nửa giờ mà không chớp mắt".

Một đứa bé có thể tập trung chú ý nhờ 3 nguyên nhân:

(1) do được kích thích giác quan đột ngột hoặc mạnh mẽ (ví dụ: hình ảnh mô phỏng của thí nghiệm sống động )

(2) theo đuổi sự quan tâm (ví dụ: thi giải toán hình học vào mỗi thứ hai đầu tuần,)

(3) thúc đẩy bởi ý chí. (quyết tâm đậu vào Y Khoa)

Có lẽ không có năng lực nào của tâm trí dễ được rèn luyện hơn sự chú ý: chỉ cần thực hành sử dụng nó! Không có lý thuyết hay quyết tâm nào có thể thay thế được việc thực hành trong quá trình chú tâm thực sự.

Không bắt buộc được học sinh để giữ sự chú ý vào những đối tượng mãi mãi, nếu nó không đủ hứng thú. Tuy nhiên, những bài học, những bài giảng, những bài thuyết trình và những cuốn sách mà đứa nhỏ quan tâm nhất: phải được đọc một cách không tự nguyện, với ít nỗ lực và ít mệt mỏi nhất. Vì trong những cuốn sách này, học sinh học được nhiều kiến thức nhất, nhớ lâu nhất và hay nhất. Mặt khác, có những bài học, bài giảng,và nhiều thứ khác nữa, tuy không thực sự thú vị, nhưng vẫn phải được quan tâm.

Một đứa trẻ:

• phải " duy trì luyện tập mỗi ngày ".

• phải trở nên anh hùng trong những khoảnh khắc hàng ngày.

• không được chùn bước trước những nhiệm vụ chỉ vì chúng khó khăn.

  Khi đó, nếu thử thách đến nó sẽ không lo lắng nhiều vì thiếu rèn luyện, mà sẽ tự tin đứng vững trong thời điểm dông bão đó.

Cuối cùng trong việc rèn luyện sự chú ý là hình thành thói quen tập trung:

-Tập trung bất cứ khi nào và bất cứ nơi đâu cần phải tập trung,

-Tập trung một cách trọn vẹn và tuyệt đối.

Ngược lại, người không chú ý đến những gì mình quan tâm, không bao giờ nỗ lực để thu hút sự chú ý đang hình thành một thói quen lơ đãng. Anh ta sẽ ngồi đó và trôi theo những con đường vô định khác nhau!